【汉开成美】把快乐装进瓶子里——525心理健康节活动

 # 积极心理学#积极心理学课程:帮助学生建立积极发展和自我实现的倾向,关注和培养学生的优秀品质,“每一个都重要,每一个都被需要”,构建和谐的师生关系。
 

把快乐装进瓶子里

525心理健康节活动 

 

有人说:每个人的心中都有一个小瓶子,它盛有我们彩色的生命,也承载着我们内在的快乐…
5月25日是我们国家的中小学生心理健康节,525的谐音是“我爱我”,此节日的核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。
在心理节来临之际,汉开高一的同学们一起拿起画笔,在轻快的音乐声中放松心情,大开脑洞,感受脑中冒出的快乐气泡,并在任意涂鸦中将快乐装进小瓶子里。

△心理课上沉浸式作画的同学们

 
一起来看看同学们的快乐源泉小瓶子吧!
 

作品展示

在忙碌学习生活的间隙,或在持续紧张的压力下,快乐源泉小瓶子的小练习,会是很好的情绪调节的方法。一些刚开始找不到“快乐”的同学,也在静静的思索中,脑袋里突然冒出了一个快乐气泡,接着是第二个泡泡,第三个…这或许就是觉察快乐的意义-快乐需要用心去发现。当然,快乐不仅需要被捕捉,更值得去分享和传递。525心理健康节这天,我们把同学们的“快乐源泉小瓶子”挂在了洒满阳光的明辨厅窗户旁。在明媚的阳光下,“小瓶子”也焕发出斑斓的光彩。闪闪发光的快乐让来往观看的老师同学们的脸上,也绽放出快乐的笑容……

 
致谢:感恩贡献墨宝的3班罗子淏同学/帮忙布置场地的黄美林老师 后勤的同事 志愿者同学们(❤爱心)

作者:金丽丽老师