首页 » 汉开讲堂 » 汉开讲堂第一讲 | 把握命题人逻辑，让语文不再玄学

汉开讲堂第一讲 | 把握命题人逻辑，让语文不再玄学

17 4 月, 2022

汉开数理高中定期邀请优秀的老师、高中与大学的学生、各学科领域的专家与汉开学子交流

2021年8月20日下午，深圳汉开数理高中“汉开讲堂”正式开讲，王占宝校长特邀深圳中学语文学科的林枫竹老师，为汉开学子作了题为“把握命题人逻辑，让语文不再玄学”的主题演讲。林老师从语文学习的底层逻辑入手，指导同学们把握住命题人的思维，切实提高成绩。

林枫竹

南京大学古代文学专业硕士研究生

深圳中学语文教师

新高考，“新”在哪里？

在传统的高考中，语文题有很强的套路性。“文章开头有什么作用？”“这句话表达了作者什么样的思想感情？”类似这样的问题，只要背就行了。但新高考改革后，背好像没有用了。因为根本不知道，题目在问什么。现在的题目设置，最主要的一个特征就是：反套路。命题人通过各种方式，将套路性的内容伪装起来，给套路题披上了“马甲”。但把“马甲”脱下来，背后考察的还是我们熟悉的知识。

林老师告诉同学们，认真审题是识破“马甲”、发现题目到底在问什么的关键所在。

语文不好提分，痛点在哪？

语文跟其他科目最大的不同在于难题的设置方式不同。同学们在做数学题和物理题的时候，很容易判断出哪些题是难题。而语文中的难题，不是完全答不出来的题。每个同学基本都能答出一点。但问题是，答完这一点之后呢？语文水平高、思维能力强的同学可以换个思路再答一遍。同一道题，从不同的角度解答，得分就高，这就是拉开分值的原因。

出题人思维，如何把握？

通过林老师的层层剖析，同学们对语文题型有了全面而深刻的认识。如何把握语文的核心思维，林老师给了四点建议：1. 夯实基础。所有基础知识和答题方法要熟记于心，否则之后的一切都如空中楼阁，无法落地，就算知道了出题人的意图，也无从答起。2. 认真审题。审题的过程就是理解出题人的命题思路、脱下“马甲”的过程。把“马甲”脱下来，就会发现题目到底在问什么。3. 多角度答题。答题的时候切记不要直接下笔，想起什么就写什么，一定要反复多次的思考、揣摩，从不同的角度进行解答。4. 打破知识壁垒，把握核心思维。语文题型一直在变，但底层逻辑不变。把握住语文最核心的底层逻辑，灵活运用知识，把不同的知识做一个思维的沟通，实现各个题型的跨越，最后融汇贯通。

在演讲的最后，林老师跟同学们分享了她非常喜欢的一句话：“既见树木，又见森林。”——这句话也是王占宝校长曾经说过的。整个高三备考的过程，就像在一片森林中行走，会看到很多很多的树木，但最后一定要站到顶层，俯视整片森林，看到全局是什么，这样才能把握住语文学科最核心的内容。演讲结束时，同学们还沉浸在刚刚的讲演中。大厅里先是静悄悄的，每个同学都在认真的思考。直到一位同学上台为林老师献花，大家才回过神来，讲堂内顿时响起雷鸣般的掌声，持续了很久才停下。

多角度思考问题可以使我们的想法更加完善，从不同的角度观察会产生不一样的结论。林老师不仅在教授我们提升语文成绩的方法，也在教导我们接受不同的观点和不同的思维方式。如果人的思维开阔，会从多角度思考问题，就很容易找到解决问题的有效途径。同学们，让自己比别人多想一点，让自己的思维与众不同，也许我们想出来的就是一个无与伦比的好点子！

汉开讲堂第一讲 | 把握命题人逻辑，让语文不再玄学

粤公网安备44030002004722号